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C INTERNATIONAL PHOTO MAGAZINE - ISSUE 2

Autor Elena Foster Ochoa

Editorial IVORY PRESS LONDON

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  • Editorial IVORY PRESS LONDON
  • ISBN13 9780954955748
  • ISBN10 0954955749
  • Tipus Llibre
  • Col.lecció INTERNATIONAL PHOTO MAGAZINE CHINESSE
  • Any Edició 2022
  • Idioma Anglès

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Detalls del llibre

Entrevistas y artículos: Jean Baudrillard, Brian Clarke, Johan Deakin, J. Antonio Molina, Simon Njami, Martin Parr, Chris Pichler, Thomas Seeling. Collector: Fotomuseum Winterthur. Martin Parr, fotógrafo, bibliófilo apasionado y coleccionista de libros de fotografía comparte algunos de sus títulos favoritos. Chris Pitchler, fundador de Nazraeli Press, reflexiona sobre algunos de los libros de fotografía. Archive: Autorretratos inéditos de Francis Bacon e imágenes tomadas por John Deakin bajo la dirección del propio Bacon. Vintage: Shoji Ueda, maestro minimalista japonés de la fotografía. Guest: Brian Eno selecciona fotogramas de 77 million paintings, una obra maestra del arte audiovisual. C Action: Las obras de dos artistas premiados con una beca de C Photo, Julia Fullerton-Batten y Rongrong & inri., ARTSLAB: Educación artística contemporánea es una nueva colección surgida en el seno del Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives (IUCIE), de la Universitat de Valéncia, en colaboración con la editorial valenciana EdictOrália Llibres i Publicacions, y que tiene como objetivo principal generar una amplia reflexión y debate en torno a la creatividad artística y su desarrollo en el contexto educativo contemporáneo.Pretende erigirse en un foro que represente y amplifique la diversidad de voces, enfoques y contextos que, bajo el denominador común de una idea compartida alrededor de la creación artística multidisciplinar como herramienta de transformación, refuerce ese concepto de aprendizaje desde la emoción y la consciencia corporal.El primer volumen de la colección, Escuelas creadoras: escuelas del cambio, que ha contado con la coordinación de los profesores Adolf Murillo, Jesús Tejada, Mª Elena Riaño, Noemy Berbel y Remigi Morant, recoge los hallazgos, investigaciones, experiencias artísticas y procesos creativos de artistas y docentes situados a la vanguardia de la educación y la creación artística contemporánea.

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