Cistella de la compra

Culture in Our Classrooms - Teaching Language through cultural content

Editorial DELTA PUBLISHING

Culture in Our Classrooms - Teaching Language through cultural content
-5% dte.    36,95€
35,10€
Estalvia 1,85€
No disponible, consulti disponibilitat
Enviament gratuït
Espanya peninsular
Enviament GRATUÏT a partir de 19€

a Espanya peninsular

Enviaments en 24/48h

-5% de descompte en tots els llibres

Recollida GRATUÏTA a llibreria

Vine i deixa't sorprendre!

  • Editorial DELTA PUBLISHING
  • ISBN13 9783125013643
  • ISBN10 312501364X
  • Tipus Llibre
  • Pàgines 104
  • Idioma Anglès

Culture in Our Classrooms - Teaching Language through cultural content

Editorial DELTA PUBLISHING

-5% dte.    36,95€
35,10€
Estalvia 1,85€
No disponible, consulti disponibilitat
Enviament gratuït
Espanya peninsular
Enviament GRATUÏT a partir de 19€

a Espanya peninsular

Enviaments en 24/48h

-5% de descompte en tots els llibres

Recollida GRATUÏTA a llibreria

Vine i deixa't sorprendre!

Detalls del llibre

Culture in our classrooms

Publikacja, która kladzie nacisk na role kultury w nauczaniu jezyka obcego, a takze dostarcza tresci, które sa dla uczniów wazne, przydatne oraz angazujace ich w proces nauczania.

Delta Teacher Development Series

Pionierska, wyrózniona licznymi nagrodami seria publikacji dla nauczycieli jezyka angielskiego, zainteresowanych rozwojem zawodowym, wdrazaniem nowoczesnych rozwiazan edukacyjnych oraz praktycznymi poradami, dotyczacymi nauczania jezyka.

Autorami serii Delta Teacher Development Series sa najbardziej renomowani i uznani specjalisci od nauczania angielskiego jako jezyka obcego, potrafiacy w przystepny sposób podzielic sie swoimi doswiadczeniami z nauczycielami z calego swiata. Kazda z publikacji podzielona jest na trzy czesci: A, B, C, które skupiaja sie na: teorii, praktyce oraz doskonaleniu zawodowym:

Czesc A: Co musze wiedziec na dany temat? Co z niego zostalo juz opublikowane? Jakie sa najnowsze trendy w danej dziedzinie? Jak szybko zmienia sie stan wiedzy na dany temat?

Czesc B: Co potrafie zrobic z danej tematyki? Jakie praktyczne zajecia jestem w stanie przeprowadzic? W jaki sposób moi uczniowie moga wykorzystac maksymalnie moja wiedze i umiejetnosci? W jaki sposób moge pomóc sobie, by przelozylo sie to na lepsze nauczanie?

Czesc C: W jaki sposób moge zwiekszyc swoje kompetencje? Jaki jest nastepny krok w moim rozwoju? W jaki sposób moge dalej sie ksztalcic zawodowo?