El presente texto estructurado en cuatro partes pretende ser un material de referencia para los alumnos de la materia de Técnicas de Investigación Social I.
La primera parte busca fijar el significado de las técnicas de investigación social introduciendo al lector en las técnicas de investigación social.
La segunda parte está destinada a las prácticas cualitativas con especial referencia a las denominadas técnicas grupales.
La tercera parte centra sus tres apartados en la encuesta mediante cuestionario estandarizado.
La cuarta y última parte estudia las diferentes formas de análisis.
Al final de cada tema el lector dispone de una serie de preguntas que permiten un repaso rápido de lo leído.

Presentación.- Las técnicas de investigación social.- El nivel tecnológico de la investigación social.- Prácticas cualitativas.- La observación participante y visual.- Entrevistas.- Técnicas grupales.- La encuesta con cuestionario estandarizado.- La encuesta.- El muestreo para la encuesta.- El cuestionario.- Introducción a los análisis.- Introducción a las técnicas sociológicas de análisis de documentos.- Introducción a la lógica del análisis del discurso.- Introducción a la lógica del análisis estadístico.- Introducción a la construcción de modelos matemáticos.- Bibliografía.

Presentación.- Las técnicas de investigación social.- El nivel tecnológico de la investigación social.- Prácticas cualitativas.- La observación participante y visual.- Entrevistas.- Técnicas grupales.- La encuesta con cuestionario estandarizado.- La encuesta.- El muestreo para la encuesta.- El cuestionario.- Introducción a los análisis.- Introducción a las técnicas sociológicas de análisis de documentos.- Introducción a la lógica del análisis del discurso.- Introducción a la lógica del análisis estadístico.- Introducción a la construcción de modelos matemáticos.- Bibliografía.

Consuelo del Val Cid. Profesor Titular de Sociología (UNED)
Jesús Gutiérrez Brito. Profesor Asociado de Sociología (UNED)
Antonio Viedma Rojas. Profesor Ayudante de Sociología (UNED)