Tracta de manera planera dos clàssics de la pedagogia: el diari de classe i el tirangle de les relacions. Hi trobem una manera de fer de mestre i una forma d'entendre i fer realitat l'escola i l'educació que, amb molta naturalitat, han practicat el grans mestres, els segles passats i que amb tant d'encert varen ser recollits en els trenta punts de l'escola nova, encara avui pendent de practicar-se de manera general.