Ara més que mai ens hem de plantejar què és el millor que podem oferir en l'ensenyament de les matemàtiques. No és un problema de formar futurs enginyers, és un problema de preeparar per a la vida i fer-ho potenciant les aptituds, orientant els processos d'aprenentatge i atenent a les dificulktats. I això exigeix dels ensenyants una sensibilitat i una preparació especials per a oferir oportunitats d'aprenentatge vàlides i positives.