Este es el primer libro de una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Sin duda se trata de una obra útil y enriquecedora para cualquier profesor de ELE.

La formación del profesorado de español contiene los siguientes artículos:

• De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI, Fernando Trujillo.


• Educar a aprender, Encina Alonso.


• Las competencias del aprendiente y el profesor, Susana Ortiz y Geni Alonso.


• ¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español, Marta González y María Cabot.


• De la actividad a la tarea y de la tarea al aprendizaje, Berta Sarralde.


• Destrezas o actividades comunicativas de la lengua: manual de instrucciones, Sonia Eusebio.


• El arte de planificar y planificar con arte, Antonio Orta.


• Diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de ELE: 10 preguntas imprescindibles, Agustín Garmendia y Neus Sans.


• El aprendizaje cooperativo y la enseñanza de idiomas: historia de una atracción, Juan de Dios López.


• El discurso didáctico en el aula de ele: ¿sabemos cómo hablamos cuando hablamos en clase?, María Vicenta González.


• Instrucciones para ELE, Daniel Cassany.


• El papel de la tecnología en el aula: sobre la interacción y la acción digital, Francisco Herrera.


• Explorando la dimensión afectiva de la enseñanza de ELE, Jane Arnold.