LA terapia narrativa implica a toda la familia y especialmente a los niños, pues respeta su lenguaje singular, sus recursos para la resolución de problemas y sus concepción del mundo. Cuando lso adultos hablan con seriedad y centrándose en el análisis de los problemas es probable que los niños pierdan interés. Los autores de este libro se preguntan: ¿es posible jugar y conservar el sentido del humos mientras se abordan con eficacia situaciones angustiosas, alarmantes o peligrosas? ¿Cómo podemos invitar a los niños y a sus familias a aportar sus recursos imaginativos y creativos para llegar a comprender la complejidad sociocultural de los problemas?

Los ejemplos de casos reales llenan el libro desde las primeras páginas. Y así, el lector puede llegar a descubrir que niños a los que se podría catalogar como beligerantes, hiperactivos, ansiosos o fuera de la realidad son capaces de reprimir el mal genio, comtrolar su frustración, afrontar sus miedos y emplear al máximo su imaginación. De este modo, la terapia narrativa anima a los niños y a sus familias aá utilizar recursos hasta ahora menospreciados para solucionar los problemas con que deben enfrentarse.