En aquest llibre es recullen diferents propostes que aporten una visió innovadora del treball a l'aula dins l'àmbit de l'àrea de Tecnologia, identificant problemes i plantejant alternatives i solucions. Cada vegada més, podem parlar d'un fenomen de coevolució entre allò tecnològic i allò social. Aquesta evolució conjunta estableix les pautes envers noves formes de conceptualitzar i posar en pràctica el model educatiu. Al llarg dels seus capítols no només es vol exemplificar la tasca docent dins l'aula, sinó servir de reactiu perquè, davant certes dificultats, es puguin descobrir noves possibilitats i activitats alternatives, mitjançant la investigació, la innovació i les bones pràctiques.

Problemas en el proceso enseñanza-aprendizaje. ? Diseño y desarrollo de proyectos educativos. ? Indicadores de calidad en el área de Tecnologías. ? Aprendizaje fuera del centro. ? El taller de Tecnología. ? La sociedad digital y su influencia en el área de Tecnología. ? La enseñanza y el aprendizaje de tecnología en la ESO y el bachillerato: presentación y análisis de buenas prácticas. ? El prácticum, inicio de la función docente. Dudas, soluciones, enfoques y conclusiones.