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Dentro y fuera de la Corte. Estudios sobre la vida cotidiana en la España Moderna

Autor Gloria A. Franco Rubio / Natalia González Heras

Editorial EDICIONES POLIFEMO

Dentro y fuera de la Corte. Estudios sobre la vida cotidiana en la España Moderna
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  • Editorial EDICIONES POLIFEMO
  • ISBN13 9788416335800
  • ISBN10 841633580X
  • Tipus LLIBRE
  • Pàgines 520
  • Any Edició 2022
  • Idioma Castellà
  • Encuadernació Rústica
  • Audiència Professional / acadèmic

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Autor Gloria A. Franco Rubio / Natalia González Heras

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Detalls del llibre

Este libro es fruto de la colaboración de más de una veintena de autores y autoras que presentan sus estudios desde el amplio y enriquecedor enfoque de la vida cotidiana y dentro del marco del Proyecto H2019/HUM-5898: ?Madrid, sociedad y patrimonio: Pasado y turismo cultural?. Temas como el clima, la vestimenta, la alimentación, las formas habitacionales, el ocio, la religiosidad o la reclusión son analizados mediante una metodología que aporta resultados que permiten aproximarnos a cómo se vivía durante la época Moderna. Los marcos espaciales para el desarrollo de estas prácticas nos llevarán a transitar por geografías como la Corte, pero también a otros territorios, ofreciendo así un panorama peninsular e internacional para determinados objetos de estudio.
No podríamos hablar de Historia de la vida cotidiana sin tener en cuenta la presencia y los papeles ejercidos por las mujeres, sujetos principales de análisis en el segundo bloque de capítulos que componen este libro. Estos trabajos permiten al lector adentrarse en el matrimonio y sus problemáticas, la violencia ejercida en ocasiones contra ellas, la presión social a la que se veían sometidas, la materialización de la pobreza en este sexo, su educación; observar los distintos roles que jugaron dentro de sus sociedades, como escritoras, ?santas? o capaces de intervenir en los procesos de producción de objetos mediante la manipulación de un instrumental de tipo técnico.
Estos estudios no solo se dirigen a un público académico muy específico, sino que sería de gran valor su introducción dentro de los curricula de la Enseñanza Primaria y Secundaria. Esto permitiría a los niños y niñas que se encuentran en estos niveles educativos una aproximación a la Historia a partir de asuntos próximos a su propia realidad con el objetivo de contribuir a una educación más democrática e igualitaria.

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