Aquest llibre és una proposta única. Ho és perquè ?ns a la consolidació de la cooperativa Versembrant a casa nostra, la música rap havia estat bandejada a les nostres aules, a diferència d?altres països. Mai abans s?havia desplegat un estudi tan minuciós de les potencialitats educatives del rap i el hip-hop com la que ens ofereix aquest Dossier. Aquesta aportació conté una proposta de reorientació educativa: la reivindicació d?una herència vigotskiana no despullada de tot el seu caràcter revolucionari. I això es concreta en un programa didàctic vàlid per a les àrees de música, llengua, ciències socials..., que aborda la relació entre la creativitat, l?activitat i l?aprenentatge de forma rigorosa, i en treu partit amb un programa que esprem ?ns a les darreres conseqüències el vincle entre emoció i cognició.
La música rap ens porta a representar-nos l?escriptura d?una nova manera, en interrelació amb l?oralitat. I Versembrant amb aquest Dossier hi contribueix reposicionant la veu dels joves a l?aula, fomentant un nou espai de diàleg amb la realitat i impulsant l?anàlisi sociocultural i la re?exió crítica com a hàbit saludable. Interrogar el món des de punts de vista diferents ens ajuda a comprendre?n la complexitat i el con?icte, com a pas necessari per transformar-lo.
Aquest Dossier, amb conceptes i eines sobre com apro?tar la música rap a l?aula, és, doncs, a més d?una notícia brillant, una oportunitat per reimaginar l?educació.