La Primaria ha sido siempre la etapa básica del sistema educativo. Lo sigue siendo. En sus ciento cincuenta años de historia ha recibido distintas denominaciones (Primera Enseñanza, EGB), pero conserva su esencia como etapa fundamental para el progreso académico y personal, y tiene identidad propia, diferenciada del resto de niveles educativos.

Sin embargo, actualmente está en un profundo proceso de cambio curricular y organizativo. La escuela de hoy es muy diferente a la de otras épocas e incluso a la que conocimos en tiempos recientes. Analizar críticamente los últimos cambios introducidos en esta etapa, otear el horizonte y plantear propuestas de futuro en un nuevo entorno escolar es el objetivo de este libro, dirigido a docentes comprometidos con su profesión, a familias preocupadas por la escuela y a estudiantes universitarios ilusionados por ser mañana maestras y maestros en las aulas de Primaria.

Prólogo (Jaume Carbonell)
Introducción
1. Raíces históricas de la Primaria
2. La Educación Primaria en otros países
3. La realidad de la escolarización
4. Finalidad y objetivos de la Educación Primaria
5. La organización de la etapa
6. El alumnado de Primaria
7. El profesorado
8. El centro de Primaria
9. La participación escolar
10. Repensar la Primaria

Jesús Jiménez Sánchez comenzó su carrera profesional como maestro en la escuela rural de Sierra de Luna (Zaragoza). Pasó a dirigir un colegio público de la misma ciudad y posteriormente a la Inspección de Educación. Aunque siempre se ha sentido sobre todo maestro, ha ocupado cargos de responsabilidad en el Gobierno de Aragón; entre otros, los de secretario general técnico de Educación y director general de Enseñanza Superior, lo que le proporciona una visión global del sistema educativo. Es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, ha publicado varias obras relacionadas directamente con las aulas de Primaria (La escuela unitaria, Ideas para una escuela nueva, La escuela aragonesa: reforma y autonomía, etc.) y colabora habitualmente en periódicos y revistas profesionales, como Cuadernos de Pedagogía.