Los procesos de descentralización, que derivan a veces en la autonomía institucional, han sido una preocupación constante en las últimas décadas. Como alternativa a la tradicional manera de planificar y gestionar el sistema educativo, se han enfrentado avaradas dudas e interrogantes y han adoptado diversas y avriadas respuestas. Se aborda, pues, en esta obra un tema apasionante y se trata de responder, desde una perspectiva actual a cuestiones que tiene que ver con el sentido de la descentralización, su justificación y su aplicación.