L'avaluació pedagògica ha d'ésser el punt de partença de tota pràctica docent, tant per conèixer el nivell competencial de l'alumnat com per orientar la programació a l'aula. La proposta que es presenta aquí pot facilitar als ensenyants conèixer els aspectes bàsics que caldria valorar en llenguatge, matemàtiques i dibuix, al parvulari i al cicle inicial d'educació primària, disposar d'unes proves per avaluar els alumnes i d'unes graelles per fer-ne el seguiment. Les graelles estan dissenyades en dos formats: un de grup i un d'individual. El primer permet fer un registre acurat del grup classe, el segon és útil per als seguiments individualitzats.