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Buch Details
This book provides a systematic study of the Programme for International Student Assessment (PISA) based on big data analysis, aiming to examine the contextual factors relevant to students' digital reading performance.
- Autor/in Chunjie Zhang
- ISBN13 9781032403151
- ISBN10 1032403152
- Buchseiten 230
- Jahr der Ausgabe 2022
- Fecha de publicación 01/12/2022
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Assessing Students' Digital Reading Performance An Educational Data Mining Approach
- Von
- Chunjie Zhang
- |
- ROUTLEDGE (2022)
- 9781032403151
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