Su objetivo es estimular el desarrollo afectivo y social de los escola res a través de actividades que se pueden integrar en una programacià ³n normal. Con su uso se pretende: ayudar a los escolares a reconocer, clasificar y aceptar sentimientos y también a comprender la relació n entre algunos hechos interpersonales y los sentimientos; desarrollar pautas de colaboración social; desarrollar procesos de pensamiento q ue ayuden a elegir conductas personalmente satisfactorias y socialment e constructivas.