Lejos de ser un manual de rigurosos procedimientos y métodos de análisis químicos y físicos, comunes en el estudio del suelo, este libro se dedica a enseñar, a través de prácticas y experimentos sencillos, procesos físico-químicos relevantes que se producen en el suelo. Se trata, por tanto, de un enfoque original y poco ortodoxo que permitirá al alumnado y profesorado acceder, a través de la experiencia, a conceptos teóricos en algunos casos complejos y difíciles. El esquema del libro es, sin lugar a dudas, apropiado tanto para aprender como para enseñar. Un apartado inicial de clara orientación para el profesorado va seguido de una explicación que justifica la experiencia y sirve al alumnado para encuadrarla dentro del esquema teórico. Los apartados posteriores hacen hincapié sobre los aspectos de desarrollo, para concluir con un apartado que conduce al alumnado a la reflexión y a la síntesis de la experiencia desarrollada.